当前位置:首页 >热点关注

首期百日经典诵读行动圆满收官

2019-11-06 15:30:00  作者:周静  来源:济南市中教育微信号

  自2019年7月8日拉开序幕的“济南市中教育百日经典诵读行动”首期活动,近日已圆满收官。

  “济南市中教育百日经典诵读”活动,由济南市中区教体局发起,先后有300余位热衷中华优秀传统文化的教师及领导、专家入群,共同参与诵读、打卡。目前,诵读团队还在不断壮大之中。

  

  文化,民族之本。国学,文化之基。中华优秀传统文化博大精深,灿若星河,其核心是儒家的伦理道德思想。每一个民族,均有其人人必读之书。在中国传统文化的苑囿里,“四书”无疑是最根深叶茂的大树。作为儒家伦理道德思想的经典著作,“四书”一直被知识分子视作修身之法则,被统治者奉为治国之圭臬。自朱子起,六百年来人人必读之书为“四书”。《论语》、《孟子》为我国两千年来必读书。《大学》、《中庸》则为六百年来所定。

  有些老师读过“四书”,但流于表面;更多的老师没有系统读过,翻开书本感到“山重水复”。为了让老师们更深入了解“四书”的文化与精神内涵,专家们不时在群里分享“四书”的解析和自己的体悟心得,并督促老师们在一遍又一遍的诵读中努力内化。在大家的相互鼓励下,我们的诵读开始“柳暗花明”。

  省教科院李文军院长、省语委办李志华主任、市委党校扈书乘校长、文庙掌门吕智勇主任、山东省大舜文化研究会赵志刚主任、山东大学国学堂辛成志主任等诸位专家、学者在群里倾囊相授,或欣然发表高见,或慨然提供专文,帮我们爬梳剔抉、指点迷津,开毛塞,除鄙见,温旧识,得新知。

  每天一早,爱都小学的李莹老师都会发布元气满满的打卡小程序,这既是最温馨的提醒,也是最温暖的问候。

  在同道者的相互鼓励中,我们循序渐进地诵读着、学习着。实验初中的刘长春老师总是率先发布打卡音频,带领大家读准音、理解义。泉秀小学的张珊珊老师说:“如果没有区教体局的引领,如果没有咱们这个团队同仁的相互鼓励,真不敢想象自己竟然坚持了一百多天的经典诵读打卡。心里有点小骄傲呢……”还有老师也带孩子参与其中,亲子共读、师生共读……

  “惟书有华,秀于百卉。”暑假里、学期中,无论徜徉于山川湖海,还是奔波于培训途中,无论辗转于三尺讲台与办公桌,亦或囿于厨房与爱,我们都不曾放下书卷。诚如我们在邀请函中的期盼:闲雅时光,执一卷书,思接千载,神游八方;旅途时光,携一卷书,天光美景,诗意栖息;亲子时光,捧一卷书,笙磬同音,其乐融融……

  一路携手同行的小伙伴,除反复诵读外,有时吟诵经典,有时亲子共读,有时抄录经典……时光流逝,经典诵读融入我们的每一个日子。墙上的日历越来越薄,我们的生活越来越充盈明媚。语文教研员朱国红老师:“国庆节共读《孟子》,治国安邦之道尽在其中,我们很好的爱国呢!”

  百日诵读期间,群内的小伙伴还相约聆听了多场专家讲座、观摩了全国第三届吟诵大会、参与了济南府学文庙组织的孔子诞辰纪念活动……学习、传承中华优秀传统文化,我们携手同行,一直在路上!

  跬步之积,其行也远;一事之竟,诸事可成。首期百日诵读活动圆满收官,老师们深感受益匪浅,发自内心的诵读感喟,是那样醇厚绵长。和大家分享几篇感悟:

  济南市经八路小学校长:李雅

  和老师们一起经历诵读一百天,已经让每天读上一段经典成为一种习惯。从《论语》到《大学》再到《孟子》,每天十分钟,无形中让自己对修身、齐家、治学、处事等理解日渐深入。让自己也从最初的读一读试试看,到现在的读下去,让更多人一起读,一起分享的愿望愈发强烈。传统文化博大精深,自己读的过程更让我去思考怎样让学生们也来读,也能爱上诵读,去播下一粒文化的种子慢慢生根、发芽、开花……新一轮诵读又开始了,继续坚持,静待花开。

  济南育秀中学:关永红

  “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”“君子坦荡荡,小人长戚戚。”“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”如此之多受益终身的经典,用心读完,便是一次洗礼。从孔夫子身上,越发感受到一种庄严、理性和敦厚之美。通过这次百日诵读活动,我深深的感受到传统经典文化是中华民族的根,我们要积极开展经典诵读活动,让中华民族的智慧、民族的精神深深扎根于我们以及孩子们的心中。

  济南市舜耕小学:窦成华

  每天,诵读成了心心念念的必做的事情。随身携带《论语》《中庸》《大学》,只要有哪怕10分钟的时间,也会找一个安静的角落,放声朗读。读书的感觉真好,静心,养性,修身。每天十分钟,久成习惯。每天读经典,久润心灵。每天浸润经典,徜徉中华优秀传统文化,丰富文化底蕴,陶冶美好情操,培养家国情怀,启迪人生志向,是我们立德树人的根基。

  济南市胜利大街小学:李爱珍

  每天的诵读让我看到了古圣先贤的慈悲与灵动。《论语》中我看到了一位深沉智慧又妙趣横生的老人——孔夫子,我读懂了他说的“仁”不仅仅是“仁者爱人”这样浅显,“仁”更多的是一种境界,一种时时处处体察自己,活动在当下,是一份内视与觉察,心怀慈悲的状态。诵读《孟子》,我看到孟夫子是一位健谈的老者,一个话题总是洋洋洒洒,把自己的意思淋漓尽致地表达,又能生动地用典用喻,让人读来总感觉是在听一位爱唠叨的长者谆谆教诲,瞬间便有一份温暖与幸福萦绕心间……

  济南泉秀学校小学部:张珊珊

  有时候,我就在想:如果从小我就能这样稳扎稳打、步步为营地每天诵读国学经典,今天的我得成长成什么样子啊!我好期待咱们的第二个、第三个、第N个百日诵读……事贵有恒,恒则必通。如今,第一个百日诵读,圆满了。这里并不是终点,而是新的起点。我会再接再厉、持之以恒地努力、努力、再努力!

  济南实验初中:刘长春

  如今,每天晨读,已经成为习惯,成为生活的一部分,它也一并成为早餐的前的“甜点”,让一天的教学都富含“营养”。试想,每天加餐,每天输送,每天涵养,每位诵读者,便可以成为书香备体之人,以这样的气质,熏陶咱们的学生,善,莫大焉!善哉,经典诵读!

  济南党家中学:孙玲

  还记得长白山上读《孟子》,“君子有三乐:"父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"言犹在耳,牢记于心。不忘初心,方得始终。人生之路,曲折又漫长,只有坚定信念,方能成就自己,唯有坚持不懈,最终破茧成蝶!感恩你我,感谢有你,感恩每一个清晨与黄昏的美好遇见!:

  济南育英中学:张俊霞

  作为一名初中语文教师,我会努力品味经典,涵养品德,引领孩子们跟随圣贤“学做人,学做事”;带领学生感受君子之风:贵在讷于言而敏于行,贵在以德报德;带领孩子们创设别样的语文课堂,让他们体验语文学习之乐,引领他们发现美,感受美,表达美。初秋时节,能与市中教育传统文化学习团队的同仁们一起相约诵读,对话经典,弘扬中国博大精深的传统文化幸福而满足,学习之路其修远兮,吾将上下而求索……

  济南市市中区教体局:董国华

  感恩各位老师一同参与百日经典诵读行动!我们共同学习传统文化,做文化托命之人。读诵经典,息心静虑,含英咀华,体其意蕴,明其意理。解其义,践其行。越读越有方向,越读越有力量。文化立根,文化铸魂!孔孟之家至今七十多代不衰,唯是文化,唯是德行!传承中华优秀传统文化,是我们的责任!第二期即将开始,让我们共同坚持,相互鼓励,开启智慧,继续加油!

  每日一读、每日一学、每日一思,每日一得。11月1日,我们将开启第二程的经典诵读之旅。欢迎志同道合的新朋友,也期盼与故友重逢在新的时光里。11月1日,让我们,共读经典,与美好,再度相遇,欢迎加入!

  (作者:济南市育明小学 周静)

责任编辑:解放
文章、图片版权归原作者所有,如有侵权请联系删除!