营造校园传统文化氛围，普及孔子文化教育，是培养中、小学生良好思想素质，提升人文素养和道德境界的重要举措。为此，中国孔子基金会利用传统文化优势资源，与学校密切配合，共同打造“孔子文化主题校园“，创建孔子教育品牌，大力推进校园文化建设。
“孔子文化主题校园” 创建内容包括六项：
1、校园内树立一尊孔子塑像，让每个学生每日仰敬圣贤，心目中树立伟大教育家、思想家孔子先师崇高形象，在孔子形象主题感召下，开展经典诵读，修德养正，增长涵养，提高境界，让学生在良好的人文环境中健康成长。
2、中国孔子基金会国学流动图书馆为创建学校挂牌并投放一批传统文化图书（小学一般500册；中学一般1000册），丰富学校传统文化的学习内容，让中、小学生通过读书学到更多的传统文化知识。这些图书将按中、小学校具体情况分批投放，定期互换流动，做到资源共享。
3、学校要在校内醒目区建设孔子文化宣传园区（楼道、教室、院落、墙壁、宣传栏等场所制作、张贴孔子文化有关的图、像、标语等），建立孔子文化为主题的宣传教育氛围，形成学校良好的传统文化环境。
4、在中学，开展《论语》诵读，普及人手一册《孔子文化进校园》中学生读本。通过学习孔子文化，努力提升中学生人生修养，知晓做人做事的道理与原则；在小学，全面开展儿童经典诵读。诵读书籍为《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《庄子》、《礼记》、《道德经》、《周易》、《诗经》、《楚辞》等十本经典并参加中国孔子基金会传统文化教育分会组织的经典诵读测评，把经典诵读作为小学素质教育重要内容之一。
5、中国孔子基金会传统文化巡讲团进校园、进课堂，讲授传统文化。巡讲同时，加强对学校传统文化师资的培训，为学校培养2-4人能长期开展传统文化讲授的骨干，使学校经常不断的开展传统文化教育。
6、学校每年要组织1-2次以传统文化为内容自编自演的文化活动。如：文艺演出、征文活动、故事会、朗诵会等等，不断活跃学校文化生活，引导学生们热爱传统文化，并从传统文化中不断得到有益的启迪和教育。
以上6项，是一个立体化、综合性的校园孔子文化建设方案，突出了用传统文化作为素质教育的特色，彰显了孔子文化教人育才的理念。
凡达到以上创建标准的优秀中、小学校，中国孔子基金会将予以授牌和表彰。
中国孔子基金会
2010-6-25