编者按：6月20日至23日，尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）党委书记、副主任，中国孔子基金会副理事长、秘书长国承彦率队赴浙江考察，深入调研浙江省儒学普及推广、实践应用及文物保护利用工作。 

　　浙江是我国长江三角洲重要省份，历史文化底蕴深厚。浙江各地守正创新，深耕文化沃土，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，取得了可喜成绩。现将该省各地先进经验、典型做法整理刊发，以供各地参考借鉴，共同激活中华优秀传统文化的时代生命力。 

6月20日，尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）党委书记、副主任国承彦率队到浙江杭州萧山区益农镇考察调研儒学“三进三送”活动。图为考察调研团一行与浙江省儒学学会、杭州市萧山区儒学学会代表在杭州萧山区益农镇第二小学合影留念 

　　以儒学思想精髓为代表的中华优秀传统文化底蕴深厚，历久弥新，是中华民族的根和魂。学校作为立德树人主阵地，通过弘扬中华优秀传统文化，从而在幼小的心灵注入浓浓的仁爱基因、家国情怀，用优秀传统文化为少年儿童打好人生底色，培根铸魂，润育生命。

　　“至诚至坚、悦享成长”，作为萧山区儒学学会理事单位，杭州市萧山区益农镇第二小学坚持“悦纳”教育的办学理念，而“仁爱”思想一直是学校落实“悦纳”教育的基石。“仁爱”既是儒家的核心思想, 也是社会主义核心价值观的重要源泉。悦纳教育植根于“仁爱”的精神沃土，让“仁爱”融入学生的一言一行，成就每一个学生的未来。建校38年来，益农二小在蓬勃发展的萧山教育大潮中逐渐强大，实现了智育、德育、新劳动教育等百花齐放。

　　“三个层面”入眼入脑入心，打造仁爱教育主阵地 

　　校园文化景观是校园文化的载体。益农二小着重打造“点面结合”的景观文化，以仁爱为主题，将楼宇命名为崇雅楼、笃学楼和立信楼。在校园内增设大型孔子塑像画，走廊、墙面悬挂《论语》经典章句，错落于校园内的论语石刻随处可见。楼梯口设立读书吧，走廊装点着儒雅少年、书香少年的宣传画，个人风采展。

　　学生行走在校园，沉浸于儒学文化景观，心有所触，身有所行。学校在推进“儒学文化进校园”工作中，将“仁爱”思想根植在孩子的心底。

　　抓牢德育主题教育，做实文化传承。益农二小抓住清明节、端午节、国庆节、建队日等文化节日，进行爱国主义、理念信念等仁爱主题教育，为学生健康成长注入“力量之源”。

　　设计班级主题活动，做细文化润泽。班级主题活动是传播仁爱精神、培养学生道德品质的重要路径。益农二小开展感恩教育、礼仪教育、诚信教育等，让仁爱之花绽放在每一个学生的心田。劳动节“为家人做一顿营养早餐”活动，队员们通过视频分享乐趣，享受劳动快乐。儿童节进行劳动技能比赛，同学们整理书包，穿鞋带，缝沙包。除了“朱砂启智 人生起步”的新生入学课程，学校还开设了“感恩有你”毕业课程。

　　扎实推进和丰富德育主题教育，做实仁爱文化传承，让每一个学子胸怀祖国，感恩当下，立志成才。

　　“校本研发”结合儒家精神,打造仁爱教育主课程 

　　“文明其精神，野蛮其体魄”。劳动教育在益农二小的实践，是从2014年三围村赠送的一块田地开始的。学校把这块地命名为“息壤开心农场”。学生在村委农技辅导、农场管理员和班主任的指导下种植蔬菜、瓜果，观察农作物生长，进行各类农事活动；大队部利用农场资源，开展收获节、美食节、爱心义卖等各类主题活动。劳动教育不仅有技能训练，还赋予孩子们有趣的世界和创造的智慧，让学生切身感受劳动创造美好生活。

　　校园保洁活动也大都由学生承担。早晨清扫落叶，中午擦洗餐桌和课桌，傍晚放学将教室的地面拖洗干净。与此同时，学校持续研发跟着节气学种植、麦秆工艺课、木工坊等多门劳动教育特色课程，全方位培养学生的综合技能。

　　经典诵读课程是学校师生全员参与的一项拓展性课程，对儒学经典的传承弘扬，学校坚持积累为始，内化为重。各年级以《弟子规》《论语》等经典著作为教材，晨诵午读，学习礼仪知识，规范言行举止，在点滴中提高素养，健全人格。

　　近年来，学校对师生诵读能力的培养持续加强。国旗下讲话进行经典诵读展示，举办读课文过关大赛，并在每年12月举办读书节，以“讲一讲”“演一演”“诵一诵”的形式，对儒学经典进行研读创编，多次邀请浙江省朗诵协会专家入校指导。

　　益农二小通过语文老师日常引领，资深专家到校指导，学生自我内化，让孩子们热爱中华传统文化，厚植仁爱思想，真正实现“以文字养心，用经典育人”。

　　“师本活动”融合家校共建，铸造仁爱教育主力军 

　　“其身正，不令则行，其身不正，虽令而不从。”益农二小以“修身正身”的儒家思想定位学校管理者，并运用“道德正身”的内控思维和自律意识，将教师的思想和行为导向立德树人的共同目标。学校行政团队有担当，重服务，树正气，讲执行，工作善始善终，追求轻负高质教学。“克己复礼为仁”，用“正身”的儒家思想为自己准确定位，以自己的人格来影响带动教师队伍。

　　践行“重人爱人”的教师品格。学校倡导的师本活动是不断丰富、不断创新的教师培养模式，通过多样化、系统性的活动，扩大教师参与度，促进教师主动学习，积极探索，增强教师教书育人的本领，逐步成长为仁爱教育的主力军。疫情期间，全体老师齐心协力，坚持开展线上教学，注重提高教师自身教学业务能力，同时提升现代教学手段的应用能力。紧张的疫情防控形势中，连夜布置隔离场所，克服困难，主动来校，坚持到岗为学生保驾护航。

　　凝集“多方联动”的家长队伍。在家校协同的浓厚氛围中，疫情期间学校召开3次云端家长会，在特殊形势下改革与创新，家委会为居家的377位孩子送书上门；全校家长积极轮流坚守，护苗队指挥管理车辆，保证每天通行顺利。

　　民齐者强。正是师生、家校间同心同德，打造了益农二小“儒学文化进校园”的特色品牌，塑造了校园的独特气质。仁爱为本，经典育人，让学生浸润在儒家思想中茁壮成长。