《〈仪礼〉复原与当代日常礼仪重建研究》项目 结项鉴定为“优秀”

来源:"清华文科"公众号作者: 2020-12-09 08:46:00

  清华大学文科资深教授彭林所主持的国家社会科学基金重大项目《〈仪礼〉复原与当代日常礼仪重建研究》经过全国哲学社会科学工作办公室审核评定,成果鉴定为“优秀”。

  作为一项交叉学科的综合研究,《仪礼》复原突破了传统的从文本到文本、从文本到实物的研究范式,通过新媒体数字技术与经典文本分析相结合的方式,将《仪礼》文本及具体考订从文字形式转换为虚拟影象。

  

  《士冠礼》拍摄

  

  《乡射礼》拍摄

  

  《士昏礼》拍摄

  2013年起,团队开始对《仪礼》中的几篇礼仪进行全面复原,陆续拍摄了《士冠礼》、《乡射礼》、《士昏礼》、《士相见礼》复原影片。拍摄方式采用真人表演与半虚拟宫室场景相结合的舞台剧形式,重点突出礼仪的全过程。2019年至今,复原小组聘用专业团队组建数据交互平台,力图将影片通过应用软件的方式呈现出来。

  

  应用软件操作界面(概念图)

  在《仪礼》复原的基础上,项目进一步探讨传统礼仪的现代价值,着眼于对其人文价值的深入发掘,也着力于重建传统礼仪和现代生活的有机联系。

  当代日常礼仪重建的工作,远不比《仪礼》复原轻松,为了让大众容易接受,拍摄礼仪教学视频便是方案之一。2015年至2019年,重建团队拍摄了《小学生基本礼仪》、《国民基本礼仪》、《中华基本礼仪》、《校园礼仪》等礼仪教育片,以“敬、静、净、雅”为主题,通过设计情景,将礼仪的正、误例子演示出来;并通过旁白解说,将礼仪的规范及意义传达给观众。此外,彭教授还带领团队完成了中小学生礼仪教材和国民礼仪各类手册的编写,推广至许多中小学校园中。

  

  《中华基本礼仪》教育片

  在高校中的礼仪重建实践,则采用了“游于艺”的教育方式,以礼射活动为先行者。结合项目子课题“《乡射礼》复原”的研究成果,自2015年始,团队在礼学中心的带领及促建下,于清华园内创建了传统射箭学生社团“礼射研习会”。随后由校体育部开设了传统弓箭课,率先在高校中开展了传统礼射的重建工作。课题组在2016年写成基础教材《礼射初阶》,于同年5月由人民体育出版社出版,在各地高校引起了广泛的影响。2020年10月,中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,要求推广射艺等中华传统体育项目,因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动。清华大学在这方面已走在全国高校前列。

  

  清华传统射箭学生社团“礼射研习会”

  《〈仪礼〉复原与当代日常礼仪重建研究》项目倡导回到经典本身,发挥经典的“无用之用”,兼顾学术研究与现实导向,探索重建国民日常礼仪、重塑中国形象的途径,为当前传统文化现代化工作提供经验。同时,《仪礼》记载着古人的行礼仪节与器物服饰、空间场所等基本信息,更浸润着中华礼乐精神,彰显着传统人文内涵。《仪礼》复原工作秉持“行动儒学”的精神,力争在实现传统文化现代化、提升我国文化软实力方面作出有益的尝试。

   (原标题:彭林教授主持的国家社科基金重大项目结项鉴定为“优秀”)

编辑:赵珂

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