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2019·孔子学堂创新发展培训班:校中典范 文化铸魂

2019-10-13 20:01:00  作者:  来源:中国孔子网

  10月12日,2019·孔子学堂创新发展培训班上,学校系统孔子学堂的优秀代表为在座的学堂人分享教育心得。学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地,如何让传统文化精髓与教育教学工作实实在在地融为一体,各代表纷纷从改革教材、提升教师传统文化素养以及丰富孩子们的业余生活等方面提出行之有效的方法,引发在场学堂人热烈讨论。

日照市东港区第一小学校长丁宝翠 介绍学校文化建设情况

  日照市东港区第一小学作为立足儒家文化的百年老校,坚持“儒雅”办学理念,以“儒雅文化引领方向,特色提升儒雅品质”为办学思路,以“塑高雅教师,育文雅学生,建儒雅校园”为办学目标。通过经典永流传、礼乐君子风、六艺展风采、家风传文明、课程育君子、研学提素养的六大校园儒雅文化工程,使在校学生成为思雅、文雅、博雅、体雅、志雅、艺雅的全面发展的“六雅学子”。遵从《论语》的治学精髓,把“仁爱 ”作为儒雅教育的核心理念,倡导教师要善于学习,积淀儒雅之气,立德修身,成为立教之本,兴教之源。要求教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门, 致力于把孩子培养成为有中华文化内涵的儒雅学子。

沈阳第十二中学校长刘军介绍学校教育模式

  沈阳第十二中学从优秀的传统文化中萃取“慎独”作为学校的校魂, “慎独”就是在独处时更要谨慎戒惧,在人所不知不闻之地加紧个人道德养成,不可自欺。为了更好地将“慎独”精神渗透到每一个学生的心灵,沈阳第十二中学积极将其创新性的应用于学校的教育教学管理之中,学校研发了《慎独塑形铸魂》校本教材,并以“慎独”为最高目标提出“修身五慎”。五慎即“慎初、慎微、慎染、慎终、慎独”,“五慎”成为全校师生的为人处世的准则,更是实现高尚修为的养成关键,为学生铸就优秀高尚的“慎独”之魂。使学生在认知、思考、践行过程中明真假、辨善恶、知美丑,培养他们良好的行为习惯、正确的思维习惯、终身的学习习惯、美丽的道德习惯。独特且有效的教学理念,获得沈阳教育界的一致好评。

济宁学院二附小校长李成泉分享孔子学堂“十大行动” 

  济宁学院二附小以“办一所体现孔子教育思想的学校”为办学目标,倡导“十大行动”祭先贤,诵经典,兴礼乐,讲故事,习六艺,传家风,倡民俗,研学游,开讲坛,做君子。以“探索孔子教育思想引领下的现代小学教育学校发展模式”为核心任务,坚持以“仁爱”为校魂,以“诚朴、刚毅、乐观”为校训,以“激发潜能、张扬个性、健全人格、追求成功”为育人理念,以培养学生“富有爱心、气质高雅、习惯良好、兴趣广泛、发展全面”为目标。积极塑造“崇真、向善、尚美”的校园风尚,努力建设儒雅校园,培育现代少年君子。在改革中求创新,在奋斗中求发展,形成了鲜明的办学特色。

山东东营职业技术学院崔莉老师介绍东营市孔子学堂推广指导委员会工作情况

  以东营职业技术学院为基地的东营市孔子学堂推广指导委员会,已在东营发展孔子学堂45家,并通过孔子学堂与国外院校进行活动交流,推动中华优秀传统文化走出去。东营市孔子学堂推广指导委员会的工作思路,纵向主要围绕“传承、挖掘、发展”6个字,把中小学校作为弘扬中华优秀传统文化工作的重点,从“优秀传统文化体验示范校”入手,找准工作突破口,提高针对性,本着循序渐进的原则,稳步推进,有效拓展。横向主要围绕“课堂教育、活动载体、社团活动、校园文化”等方面全面开展。

内蒙古呼伦贝尔根河市金河小学李岩峰介绍学校情况

  内蒙古呼伦贝尔根河市金河小学以孔子学堂为载体,弘扬传统文化,打造书香校园。楼内主题墙上张贴着《道德经》、《三字经》和《弟子规》为主要内容的喷绘,课间校园广播中播放着优秀的古诗和经典,学生耳闻目染,真正与传统文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,营造了“以文怡人、以文塑人”的浓厚氛围。学校制定了“晨诵午读暮醒”制度;“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间,广泛开展“走近经典”的诵读活动。在大声诵读中走近文化经典,增强传统文化底蕴。“午读”学生按照语文老师安排的进度阅读《中华经典素读本》,师生可针对其中片段作赏析、点评交流。“暮省”则是学生课后,抽出时间,在读书笔记上,记录晨读、午诵的主要内容,写一些心得体会,或以日记、随笔等形式记写成长记录。金河小学还将将国学课引进课堂。以《中华国学课本》、《中华传统文化》为教材,以自编教材《孝》为补充,做到有教材,有师资,有课时,提升学生文化品位。 

山东省曲阜市尼山益海小学金明英校长介绍孔子学堂固本铸魂文化建设

  曲阜市尼山益海小学是农村小规模学校,共有24名教师,317个孩子。2015年以前还是老砖房,土坯墙。六年来,校园发生了翻天覆地的变化,2018年9月,由益海嘉里集团捐资建设的儒士楼正式投入使用,学校也开始了第二期的文化建设。第二期校园文化以综合楼文化设计为主,整体风格绕围绕孔子学堂倡导的儒家文化作文章。儒士楼走廊则以“读好书,写好字,做好人”为主题,这既是孔子学堂的堂训,也是我们要求学生和老师都要做到的行为标准,走廊里充满“仁、义、礼、智、信”和“温、良、恭、俭、让”的文化氛围。希望学生以此为目标,向知礼明德的方向努力,通过耳濡目染的熏陶和影响,从塑造自我,到完美家庭,均衡社会,做影响新时代的谦谦君子。

责任编辑:郭明
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