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首届领导干部国学论坛:如何推动领导干部学国学

2016-08-26 15:02:00  作者:  来源:中国孔子网

  领导干部国学论坛围绕“领导干部为什么要学国学,学什么”、“国学与为官为政之道”、“如何推动领导干部学国学”三大议题,在中央党校教授、博士生导师、《领导干部国学大讲堂》主编王杰教授的主持下,分三组进行了深入研讨。

  第三组讨论议题:“如何推动领导干部学国学”

  

  自左到右:王杰、周桂钿、陈来、翟博、陈岸明。

  主持人王杰教授:刚才两组专家就“领导干部为什么要学国学,学什么”、“国学与为官为政之道”做了非常精彩的发言。国学在中华大地上,如星星之火已成燎原之势,今天应该如何推动领导干部学习国学呢?我想就这个话题请在座的四位嘉宾做一个共同的探讨,我们先有请陈来院长。

  

  陈来院长:关于如何推动领导干部学习国学,我讲几点。

  第一点,习近平总书记的系列重要谈话里面,有关领导干部学国学的相关内容,我们应当深入学习,并要提倡全社会深入学习。我们讨论为什么要学国学,学什么,我以为习近平总书记已经讲得很清楚,总体来讲就是要提高领导干部的文化思想和政治修养。领导干部学文化要注重提高世界观、人生观和价值观水平,解决三观的问题。通过学习中国的历史文化、传统文化,能够更深入了解中国道路的根源。中国道路怎么走出来?就是跟着五千年中华民族的历史,借这个历史走出来。习近平总书记强调,我们要实现中华民族的伟大复兴,就要有中国精神,要形成中国精神就要学习中国传统文化,就要深入我们传统文化的精神世界。所以,我们要深入学习习近平总书记几年来关于领导干部学习国学的指示。

  第二点,要把领导干部学国学这个口号喊得更响亮。我认为像中央党校里面,以王杰教授为代表的学者,就能够有代表性地喊出这个口号,把这个口号推广。领导干部学国学非常重要,刚才举习近平总书记的那些例子,都符合领导干部学国学的精神。我觉得领导干部学国学这个口号非常重要,非常好,要不断地讲。

  最后,推动领导干部学国学还需要引导,引导就是我们要告诉领导干部学哪些书,哪些知识。我推荐两本书,第一本我推荐周桂钿教授的《中华传统文化与为政智慧》,治国理政智慧是领导干部学国学的重要方面,周桂钿教授在这方面至少研究有十几年以上,希望大家可以看这个书,这个书我认为是普及性的。第二本是我自己的书,名字是《中华文明的核心价值》,目前中宣部新闻出版署也在推广这个书,这个书一部分讲国学,就是讲国学的简史和近代国学观念的提出与演变。另一部分更重要,是讲中华文明的世界观和价值观,我今天对学国学就推荐这两本书。谢谢!

  主持人王杰教授:总书记讲过中华传统文化博大精深,学习和掌握其中的思想精粹,对树立正确的世界观、人生观、价值观大有益处。今天所进行的一切要立足于中国优秀传统文化,这是我们民族的根和脉,如果失去这个支撑,就会变成无源之水,无本之木,就会没有根基,没有根基就会地动山摇。我们有请中央党校学员,中国教育报总编辑翟博先生发言。

  

  翟博总编:谢谢王杰教授,刚才陈教授从学理学术角度谈了如何推动领导干部学国学。从我的视野来看,推动领导干部学国学就三个字,“学”、“修”、“用”。第一,“学”就是学好国学,学好国学是我们领导干部学国学的前提基础。因为习近平总书记说中华优秀传统文化是我们中华民族的根和魂,中华优秀传统文化是我们民族的血脉,是我们的精神标识。作为领导干部,领会国学博大精深的内涵、精粹、文化价值和时代价值,是学国学的前提基础。第二,“修”就是修身,传统文化博大精深,要用来修养自己。中华传统文化非常讲究仁德,把仁德作为人格最高境界。作为领导干部首先要修好德,然后才会具有人格的力量。第三就是“用”,其实我们“学”、“修”的目的就是“用”。我觉得“修”是我们领导干部学国学的“根本”,“用”是我们领导干部学国学的要求和结果。要用国学的思想和精粹来指导我们的实践,指导我们的工作。我想用几句国学格言来说,“学”就是《论语》里面说的“学而不厌,诲人不倦”,还有“学然后知不足”。“德”就是“己所不欲,勿施于人”,这句话在1993年美国举办的世界宗教大会上,被共奉为道德的定律。“用”就是“学而时习之,不亦乐乎”。我就谈这么多,谢谢大家!

  主持人王杰教授:通过学以修身、学以养德、学以致用,通过点点滴滴的学习,积少成多。今天一小步就是明天一大步,这是刚才听了翟总编发言的一个启示。

  

  周桂钿教授:领导干部学国学这是一个很大的题目,刚才陈来教授讲推广,实际上应该大会小会都讲这个,造成一个整体的社会风气。刚才钟国兴先生讲到,各种事情就是有没有文化的问题。有钱没文化、有官没文化、有权没文化都不行。文化是什么?是以文化人,就是修身,用文把自己的思想改造过来,树立正确的世界观、价值观。如果这个没变,只学一些知识,是不解决问题的。就是马克思主义那么好的理论,如果没有自己的东西也是教条主义,拿出来都会失败的。刚才我听叶先生讲到学国学要有兴趣,有兴趣才会有时间来学,一顿饭一个小时,如果有兴趣,拿出半个小时读书是可以的。现在有很多急功近利的人,说“你教我怎么学”,国学不是三两句话的问题,一个基本上是中华文化文盲的人,三两天怎么可能学好?但只要有兴趣,一个星期哪怕抽出半个小时来学,一年就能学很多。刚才钱先生讲可以从《论语》学起,我也同意这个看法,因为四书五经中论语是最普及,最容易学的,只要认真学就可以解决。

  国学博大精深,内容很多,主要是经、史、子、集。“史”里面有很多智慧,哲学家提出方案,政治家实践,历史学家总结,总结出来的都是中国历史上的教训和经验。中国的历史被连续记载下来,里面充满了智慧,特别是政治智慧,做官如果不学这些东西,我认为都是“凑合官”,很难有较高水平。我经常讲到没有历史知识的人谈不上政治,他数学很好可以当数学专家,他做政治不行。

  目前的官员有很大的一个问题,就是子女的教育问题。西汉时有人说,给孩子钱多了,如果这个小孩是好的,就会降低志向。如果小孩不好,就会增加罪过。不管小孩好坏,多给他钱都只有害处没有好处。西汉还有一个著名人士说,将很多财物留给孩子,不如教孩子读通一本经书。做官如果希望自己小孩好,就不要给他很多钱,给他钱只有害处没有好处,很多人不能接受这个意见,历史就不断重演。我就说这些,谢谢!

  主持人王杰教授:今天出问题的官员往往都是家教不严,刚才周老师提出的关于家风家教的问题非常好。下面有请陈岸明先生发言。

  

  陈岸明先生:今天我是作为正在党校学习的学员来参加这次会议的,非常荣幸!按照党校教学习惯,我今天来也是带了一个问题,就是:什么是国学。刚才周老师、陈院长讲的时候已经解答了我这个问题,我觉得国学应该是我们中华民族一切优秀文明的一个结晶,也是我们这个民族五千年来生生不息的一种长寿基因。我们在学习过程中之所以会提出“什么是国学”这个问题,是因为我们感觉到除传统文献所传承的文化之外,我们中华民族在其他领域也有很多非常优秀的智慧,是否也应属于国学?国学是否应该是文礼并举,古今兼容?这个可以大大拓展我们国家的一种自豪,也可以满足各种人群的学习需要。

  再就是谈一点作为一个学员的体会。作为领导干部服务国家和人民,我觉得学习国学是一个必然的要求,领导干部应该带头学习国学。刚才很多老师讲,要从国学的个人修养方面汲取营养、滋养我们个人的精神。作为领导干部还应该从五千年文明历史中汲取治国理政的一些智慧。今天,非常高兴看到国内首家国学移动社交平台启动,这会为我们这些领导干部和各类人群学习国学提供一个非常好的便捷机会。????最后,也同大家分享一个格言,是《易经》的一句话,也是清华大学的校训,“自强不息,厚德载物”。谢谢!

责任编辑:闫辉