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齐鲁名家

杨朝明：传统文化传承需要青少年的文化认同

“中华优秀传统文化博大精深，是我们立足世界文化之林的根基，要使传统文化不断的延续下去，还需加强青少年的国学教育。”全国政协委员、孔子研究院院长杨朝明表示，教育的本质是促进青少年健全人格的养成，只有做好人才能做好事，人既要有灵性，又要有德行。［详细］
修建军：“和而不同”的文化心态

“和”与“同”是先秦时期两个重要的哲学概念。和同之辨早在西周末年《国语》、《左传》中就有明确记载。孔子有关和同之辨的理论，是对前人学说的一种继承和发展。 “君子和而不同，小人同而不和。”(《(论语·子路》)“和而不同”是孔子理想人格的一个重要标准。和与同的区别...［详细］
赵卫东：三层并进儒家未来发展的新构想

近十几年以来，针对儒家的未来命运，学界进行了积极的探索，提出了许多富有创造性的构想。然而，这些构想大多是针对当代新儒家某一方面的不足而提出的补偏救弊之法，少有对儒家未来命运的整体探索。［详细］