当前位置:首页 >文化资讯

李文杰:以梦为马 吟诵趁年华

——中华经典吟诵大会决赛选手专访

2017-11-09 10:33:00   作者:魏俊怡   来源:中国孔子网

决赛20进10 李文杰吟诵表演(右)罗光德伴奏(左) 图/李晓梦 陈孟

  传习雅言之道,培育君子之风。由中国孔子基金会主办,中国孔子网、济南市图书馆、山东孔子文化产业发展有限公司承办的2017中华经典吟诵大会全国总决赛于11月3日在济南落下帷幕。本届大会历时5个月,吸引来自全国1128人报名,涉及27个省份及直辖市。最终,来自全国17个地区的80组选手晋级决赛,齐聚济南进行了精彩的吟诵展示,为观众带来一场独具文化内涵的视听艺术盛宴。这是对中华吟诵文化的一次集中展现和精彩亮相的大会,更是一次全民动员的大会。80组选手,从三岁的天真孩童到八十多岁的耄耋老人,在为期两天的比赛中,不仅展现了良好的精神风貌,更让我们看到了一个个传播传承中华优秀传统文化的感人故事,并深深的体会到了吟诵的独特魅力。本网将对这些有情怀的选手与吟诵爱好者进行专访,一起聆听属于他们自己的吟诵故事。来自广东省吴川市的李文杰也接受了本网专访,他在本届大赛中获得了一等奖的好成绩。

李文杰跟李义老师、师母学吟诵

  传承方言吟诵 任重而道远

  24岁的李文杰出生于广东省吴川市,自小便在父母的启蒙下开始学习吟诵。在成年组40进20半决赛中,他凭借吴川传统吟诵调《无题·相见时难别亦难》,得到专家评委的赞赏肯定,进入全国20强,最终一举夺得全国一等奖的好成绩。

  中国孔子网:作为一名吟诵爱好者,您对目前吟诵在全国的开展情况怎么看?
  李文杰:我个人认为,目前吟诵在全国的开展情况是比较不错的,普及的势头可喜。据我感受,身边对国学有所了解的朋友,都已基本知道吟诵,各地中小学也慢慢开始重视吟诵这一传统的读书方法。但,这离“兴亡继绝”的目标还是有距离的。
  一方面,吟诵不被身边人了解、理解的现象还是比较普遍的。另一方面,方言吟诵的传承情况依然比较严峻。以吴川地区为例,虽然老一辈吟诵的风气很盛,但年青一代学习传统吟诵的却寥寥无几,这种情况极不利于传统吟诵的传承。因此我认为,吟诵的推广与传承,应注意普通话吟诵与方言吟诵并重。普及普通话吟诵,传承方言吟诵。当然,各地也有不少有识之士在默默地做着继承、推广母语吟诵的工作,他们对吟诵传承作出了很大的贡献。我觉得还需要更多的同仁加入这个行列,共同努力,把传统吟诵继承下去。
李文杰担任粤西吟诵雅集主持人
  大会高手云集 堂前会知音 
  中国孔子网:在日常生活中,您都会参与到哪些吟诵的相关活动?
  李文杰:日常中,我常参与一些与吟诵有关的读书会、雅集、游学活动。如学校里面的吟诵读书会,佛山吟诵学会组织的读书会、茂名市龙林耕读文化服务中心组织的首届粤西吟诵雅集活动等等。同时,我也将吟诵运用到国学教学里面。
  在本届大赛中,看到这么多青少年都掌握了吟诵这种读书方法,让我感触巨大。他们虽来自全国各地,但都有一个共同的特点,就是一举一动,都显现出彬彬有礼、落落大方的优秀品质。从中可以感受到,传统文化对小朋友的涵养意义是巨大的,正契合了本次大会的主题——“传习雅言之道,培育君子之风”。童声吟诵,如此的清澈、干净,这对我触动特别大。
寻访会吟诵的老先生
  在下午的20进10的比赛中,与我倚吟箫和的选手罗光德兄,是我决赛的前一天才认识的朋友。我们两个人有着共同的志趣,十分投契,好像认识了好久一般。在决赛上倚吟箫和,是比赛开始前半小时才决定的事,抽的诗歌是临时抽的题目,没有排练过。这种缘分、这种默契实在太难得。参加本次吟诵大会决赛,结识了很多志同道合的朋友,也见到了不少以前在网络上因共同志趣而认识却未曾谋面的朋友,这种一见如故、意气相投的感觉真的很美妙。我想这应该是本次大赛中最大的收获吧。
创建古诗文吟诵社
  耳濡目染是最好的传承
  中国孔子网:讲讲您与吟诵的故事。
  李文杰:我小时候比较调皮,吵吵闹闹,爸爸妈妈就吟诗给我听,哄我安静下来。稍微懂事一点的时候,爸爸妈妈也常常在家里吟诵,耳濡目染,我学会了一些基础的吟诵调。外公读过私塾,以前常到外公家里玩,外公有意无意地教我吴川传统的吟诵。家乡的人称这种方法为“唸书”、“吟诗”、“?书”或者“吟唱”。老一辈会吟诵,喜欢吟诵的很多,吟诵的风气很盛,每年都有诗会、歌会。小时候爸爸带着我到祠堂听歌会,听老一辈唱山歌、吟诗、读文章,这些经历对我性情的影响很深,我从小就多愁善感,一草一木都容易感动我,大概与这个也有关系。后来,我跟随吴川乡贤李义老先生深入学习各文体的吟诵。李义老师上过十年左右的私塾,各体吟诵都掌握得很好,我在怹这里受益颇丰。
与老师梁周先生(中)
  上大学的时候,我给首都师范大学吟诵教研中心广东吟诵采录小组当志愿者,为采录小组的老师当“导游”,协助联系、采录吴川当地会吟诵的老先生。自己也到街头巷尾、祠堂庙宇、文化室去寻访会吟诵的老先生,向老先生了解吴川传统吟诵的情况。每当听到老先生朗声读书,我的心里总是充满触动,我会想起我的祖父,我的外祖父。这种读书的声音太熟悉了,像是遗落已久的童年记忆。我打心底里热爱这种传统的读书方法。
李义老师以私塾方式授课
  为了让更多的同学了解吟诵、传承吟诵,我在大学里发起创建古诗文吟诵社,带动身边的同学学习这种传统的读书法。后来我意识到,纯粹在书斋里面听录音学吟诵,没有立体的切身体会,还是不够的。我认为,要真正实现吟诵传承,必须从根基处做起。我们联合了茂名市龙林耕读文化服务中心组织了几次游学活动,寻访粤西地区会吟诵的老先生,请他们以传统私塾的授课方式为同学们授课。参加游学活动的有大中小学生,通过这些活动,他们对传统吟诵的理解更深刻、更立体了。我现在就职于佛山市德宣文化有限公司,平时负责国学教学,也将传统吟诵这种读书方法应用到教学当中。可以说,吟诵已经融入到我的生活当中,成为生活的一部分。
责任编辑:魏俊怡