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孔子学堂大家谈:植根百姓生活,构建精神家园

2015-08-21 12:56:00  作者:  来源:中国孔子网

    近日,“孔子学堂”品牌发布暨百堂建设经验交流会在山东省济南市北京银行济南分行举行,期间,山东卫视《新杏坛》策划的“孔子学堂大家谈”文化论坛,邀请五位在传统文化研究和实践领域卓有建树的嘉宾共话传统文化如何在当代落地生根,来自全国各地的100位孔子学堂“堂主”与嘉宾进行了深度互动,共同探讨了孔子学堂的内涵与宗旨,现在与未来。


  谈“堂”文化,对中堂、祠堂文化的回归
  论坛首先探讨了孔子学堂是什么,中国孔子基金会理事长王大千介绍说,孔子学堂植根于百姓生活,是在我们的日常生活中打造的精神家园。孔子学堂包括乡村、社区、学校、企业、机关,它既是一个文化传播的平台,同时也是一个道德建设的高地。
  谈到“堂”,王大千举了一个生动例子,中国在国外建立了学习汉语和中国文化的“孔子学院”,而中国古代就有登堂入室的说法,如果说外国人学习中国传统文化只是在院子里的话,在“孔子学堂”里则能学到更加深入和内核的传统文化。中国人讲“堂堂正正”、“相貌堂堂”,所以说拿到堂里来的东西都是正的,叫堂正。挂一幅孔子的像,这就是一个中堂。我们今天的社会,每个单元居住的居民很多都互不相识,这种文化的需求怎么来满足,所以在社区里应该有个堂。
  同时,他指出,原来中国人家里都有中堂,村里建有祠堂,堂是一家人或村里人举办大事的地方,而建立孔子学堂,就是为了构建一种精神时空。
  浙江大学教授、书法家于钟华认为, “堂”可以理解为堂堂正正的圣人气象,也就是现代社会的君子。孔子学堂应该建立成为当代人的精神家园,在孔子学堂中,人获得的是一种自由和一种真正的幸福感。
  谈读书,读“好书”还是“读好”书?
  “孔子学堂”是中国孔子基金会创办的公益性社会化教育平台,以“写好字、读好书、做好人”为宗旨。其中在谈到读好书时,山东大学教授黄玉顺指出,读好书其实有两层意思,一层意思是读好的书,而第二层意思则是把书读好。他指出,如果我们要了解国学,特别是国学的核心,那可能最重要的就是“四书五经”,所以我们要读好国学经典,就一定要读懂四书五经,并且反复的阅读。
  谈到读好书,梁漱溟长孙梁钦元则向大家推荐了梁漱溟的《朝话》,他指出这本书在网评上被称作是一本“现代版的论语”。在北京一有时间梁钦元就和学生一起组织《朝话》的读书会,并且坚持了5年。书中的很多篇目,比如《如何得到痛快合理的生活》 、《没有勇气是不行的》等,更接近我们现在的理解,教会我们如何直面现实生活。
   谈书法,写字是修身的开始
  对于孔子学堂的宗旨之一“写好字”,王大千指出,汉字是中华民族基本单元,中国文化的传承是靠汉字来稳定价值系统的。我们提倡写好字绝不是让人人成为书法家。孔子在《六艺》中讲的“礼乐射御书数”,其中的“书”也不是让人人成为书法家。
  实际上,中国人写字是修身的开始。“写字首先要停下来,静下来,慢下来。写字前要先研磨、裁纸,要有格子,要有字帖。中国人讲规矩,讲次序,有标准,有楷模,是从写字开始的。同时,写字更体现中国人的审美,在黑与白之间,毛笔的软与硬之间,把笔、墨、纸、砚等所有资源的功能有效的发挥。”王大千指出。
  曾在《百家讲坛》开讲《书法档案》的浙江大学于钟华教授则引用孔子的话“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,并指出,要想写好字,必须做好人、读好书。
  谈现状,一份幸福的事业
  在谈到孔子学堂的发展现状时,王大千强调,参加论坛的100个孔子学堂代表来自全国各地,因为群体的不同,所面对的问题也是复杂多样的,就像我们的文化一样,因为多元所以多样。尽管各个学堂都面临各自的问题,但是通过努力,一定能够解决问题。他认为,建设孔子学堂是一份非常幸福的事业,堂与堂之间通过本次论坛,互相交流,互相沟通,对孔子学堂建设具有积极的作用。在孔子学堂大家谈论坛中,来自全国各地的堂主踊跃发言,就学堂建设进行深入交流。
  谈到创建孔子学堂心得,来自济南市小南营村孔子学堂堂主兰梅说,在孔子学堂讲述《弟子规》,一是教育孩子好好学习,知道学习的重要性。第二,就是让大家懂得尊老爱幼,懂得邻里之间的相处之道。邻居之间要和睦相处,家庭成员之间要互敬互爱。通过弟子规的学习,村民的整体素质得到提高,还涌现出了“好婆婆好媳妇”等先进模范,在村里树立起榜样的力量。
  2006年以来,在中国孔子基金会王大千理事长指导下,公交总公司编辑出版了《公交论语》和《公交车厢论语》,开展了公交论语进车厢、进站房、进家庭等系列活动,与此同时选取《论语》名句,悬挂在全市236条线路上的4800多辆公交车上,真正的把公交车厢打造成传文明、提素质、促和谐的重要的城市窗口。使得乘客在潜移默化中,感受优秀传统文化的洗礼和熏陶。济南市公交总公司企业文化部部长赵东云,也分享了孔子学堂的建设经验。
  “每天早上有很多来服务中心唱歌跳舞的人,我们硬性规定,每天早上来这儿必须听5分钟的讲学机,讲学机里有音乐、有论语,特别好听。慢慢的我自己听上瘾了,工作人员也转变了,从刚开始不想播放,到慢慢主动早到播放讲学机。每天音乐回响,工作人员都在听。管理者转变了,工作人员转变了,参与者也跟着转变了。”来自北京什刹海社区服务中心的梁华主任用生动的事例,为大家讲述社区居民与孔子学堂的密切关系。
  梁华认为,通过在孔子学堂学习,社区的居民素质提高了。比如卖馒头的服务更到位了,如果买馒头的有事不能到店里买,只要一个电话,卖馒头的就会送货上门,买馒头的哪怕多花钱,也觉得值。这些改变,都体现了孔子学堂落细落实,能深入现实生活。来社区孔子学堂的人,不分学问高低,不管是卖菜的,卖馒头的,还是低保户,在这里都会产生一些相互的共鸣,这是一个共同的平台。
  谈未来,从百堂会到万堂会
  谈到孔子学堂未来发展,浙江大学教授、书法家于钟华认为,如果孔子学堂的每一个人,都能够用自己的行动,用善的光辉去照亮别人,这个时候的孔子学堂,就是真正做到了传播堂堂正正的中国文化,它就会形成一种圣人气象,也就完成了孟子所说的“人人皆可为圣人”。
  梁漱溟长孙梁钦元借用祖父的话,“吃饭好好吃,说话好好说,走路好好走,如此是谓敬”,以此展望孔子学堂未来发展。他强调应该抓住儒家文化的本质,使每个人都能郑重的活在当下。只要孔子学堂不断把积极的、正向的,对社会、对个人、对国家都有益处的事情做好,孔子学堂未来肯定会越做越大、越做越多、越做越强。
  论坛最后由中国孔子基金会理事长王大千总结,他认为孔子学堂要想办好,要接地气、深下去、活起来,主要可以概括为力行、执行、践行。儒家讲知行合一,行胜于言,是靠大家干出来的。孔子学堂从无到有的过程,就是创造性转化和创新性发展。
  王大千指出,孔子学堂不是基金会的,也不是哪个人的,它是属于整个社会的,这个事业能不能发展,取决于我们每个人。为什么我们有信心办好孔子学堂?当你有一千家、一万家的时候,你再发展就非常地容易,这就是一种精神的传扬,一种知识的传播。建设孔子学堂,传播优秀传统文化,是我们的光荣与梦想,也是我们的使命与担当。

责任编辑:杨晓卫

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